Projektdauer

seit 2023

Team

Paul Schweizer

Projektbeschreibung

Diese Forschung untersucht Praktiken kritischen Kartierens, verstanden als Prozesse kollektiver Wissensproduktion. Anknüpfend an Debatten um Dekolonialität und kritische Pädagogik – insbesondere an bell hooks engaged pedagogy – ist es Ziel des Projekts, in einer multi-sited-Aktionsforschung Kartierungsmethoden und Gestaltungsmittel zu entwickeln, die dem Anspruch einer dekolonial-kritischen kollektiven Kartographie – engaged cartography – entsprechen.

Finanzierung

Gefördert durch die DFG (seit 2023): GEPRIS